Proyecto de dirección

 Descargar el proyecto de dirección aquí.

Propuesta plan de mejora

Desde el punto de vista de Director de nuestro Centro Educativo reflexionar y diseñar dos propuestas de planes de mejora para su aplicación futura en nuestro Centro.

Descargar documento Planes de Mejora

Evaluación interna

Este cuestionario tiene como objetivo valorar el Plan de Actividades Extraescolares y Complementarias en el centro educativo en relación con los siguientes aspectos:

• El número de actividades ofrecidas.
• La participación de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa y las instituciones externas.
• El nivel de satisfacción de los participantes.
• Los recursos empleados en las actividades.

La valoración del Plan se realiza en la CCP, en las tutorías con los alumnos, con los padres de los alumnos, en el claustro y en el Consejo Escolar al final del curso académico.

Accede al cuestionario utilizando el siguiente enlace o código qr:

Enlace al cuestionario.

Desde el punto de vista de Director necesitas conocer la situación actual sobre el funcionamiento de algún aspecto concreto de nuestro Centro Educativo (por ejemplo: limpieza, seguridad, velocidad de internet, horarios, recreos, organización de guardias, equipamiento informático y multimedia, uso de instalaciones y material deportivo, o cualquier otro que consideres..)

Para ello vas a diseñar un cuestionario breve para conocer la valoración de uno o varios colectivos concretos (Profesorado, alumnado y/o personal laboral). 

 Crea un formulario que contenga:

• Título y explicación breve de lo que buscas conocer.
• Al menos 5 preguntas que te permitan conocer el funcionamiento del aspecto concreto elegido. (de varios tipos diferentes: elección, texto, valoración o preguntas de fecha.)

Sigue los 3 pasos del tutorial y consigue:

• la URL para rellenar el cuestionario
• Código QR para rellenar el cuestionario.

Para finalizar la tarea inserte en el portfolio como solución en esta tarea,:

• Una explicación detallada del aspecto a estudiar.
• La dirección de internet del cuestionario
• El código QR

Plan de formación

 

Tarea: Completar la solicitud de un Plan de Formación de Centro

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Tarea Infografía

En esta ocasión, os vamos a pedir que tras un trabajo de reflexión / apoyo en el tema explicado y también de indagación o búsqueda en Internet*, decidas qué aspectos son los más destacados que un líder eficaz debería tener  y que esta reflexión la plasmes en una Infografía

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Plan de lectura

 Tarea. Cómo coordinar la elaboración de un Plan de Lectura basado en la detección de necesidades

Con la entrada en vigor de la LOMCE y el desarrollo del currículo en Castilla y León, se establece que los centros deberán contar con un Plan de Lectura, cuya responsabilidad última corresponde a los equipos directivos. 

El Plan de Lectura supone un cambio en la metodología habitual existente en la realización de actividades de animación lectora y en el tiempo diario de lectura de acuerdo con la ORDEN EDU/747/2014, de 22 de agosto. 

Supone también una oportunidad para coordinar al profesorado de las distintas áreas y materias, logrando así un elemento integrado en todas ellas y una posibilidad para ser trabajado como un tema transversal al currículo.

Proponemos en esta actividad relacionar y temporizar las actuaciones que llevaría a cabo desde la dirección, en el primer trimestre, para poner en marcha el equipo de coordinación del Plan de Lectura (art. 5.2 de la Orden) y realizar el análisis de necesidades (art. 4 b). Por último incluya el índice del Plan para su centro.

Para ello siga los siguientes pasos:

• Revise la normativa vigente.
• Complete el documento que se adjunta para planificar y explicar las acciones de coordinación a realizar desde la dirección del centro para un futuro Plan de Lectura adecuado a la situación actual de su centro.  
• No se trata de anexar un Plan de Lectura completo; sino completar los 6 puntos del documento adjunto (con una extensión máxima de 3 -4 folios).

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Tarea DAFO

 Tarea DAFO

Esta tarea consiste en reflexionar sobre las características de vuestro centro y cumplimentar una tabla con las Debilidades, Fortalezas, Amenazas y Oportunidades que encontréis. Para su resolución, además de vuestra experiencia y opinión podéis contar con el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y todos los componentes que hemos visto durante el curso.

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